MIS DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ SENA
Descripción de la
actividad 1
A continuación, se
mostrarán 4 situaciones de la vida cotidiana del Aprendiz SENA que se presentan
frecuentemente en su entorno de formación. A partir de la lectura del
Reglamento del Aprendiz, disponible en la sección de Material de Apoyo, usted
deberá seleccionar dos de las situaciones expuestas y resolver el problema
planteado según los lineamientos indicados en el reglamento. Haga clic sobre
los casos para ver su descripción:
DESCRIPCIÓN DEL CASO 1 Federico es
aprendiz de un programa de formación de nivel técnico en el SENA en modalidad
virtual y a distancia. Hace cuatro meses inició su proceso de formación y su
instructor le ha solicitado que visite una empresa para observar el espacio
donde permanece la maquinaria y para que analice el mantenimiento que se le
hace a la misma. Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada,
pero el jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné personal que lo
acredita como aprendiz SENA.
Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y
que en dos oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le
ha explicado que los carnés son para los aprendices de la modalidad
presencial.
ANALISIS DEL CASO
De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los derechos,
proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos: 1.
¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se
basaría?
Según el
artículo 7 No 4 de los derechos y deberes del aprendiz Dice es derecho recibir
en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo acredite como
Aprendiz del SENA
2. En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca
de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o
equivocada? Expliqué por qué.
Está
totalmente equivocada ya que en el artículo 7 No 4 no especifica qué tipo de
formación puede recibir si virtual o presencial en conclusión sería un derecho
tener el carnet en cualquier de las dos modalidades.
DESCRIPCIÓN DEL CASO 4 El comité de evaluación y seguimiento está
reunido para analizar unas situaciones que se han presentado con algunos
aprendices. Al finalizar la reunión, uno de los miembros del equipo les
manifiesta a los aprendices que formalmente el subdirector del centro les
enviará un comunicado con la información pertinente, pero como conclusión, les
puede adelantar que se aplicarán a tres aprendices las medidas formativas
correspondientes. Las medidas serán: dos por faltas académicas, y una por falta
disciplinaria. Adicionalmente, se va a brindar estímulos a dos aprendices por
su buen desempeño. Uno de los aprendices plantea que no recuerda en qué
consiste las faltas académicas y disciplinarias.
ANÁLISIS DEL CASO De acuerdo con el Reglamento de Aprendices, explique a
los compañeros lo siguiente: 1. ¿Cuáles son las medidas formativas y en qué
consisten?
Medidas Formativas. Las medidas formativas son aquellas acciones que se
Aplican al Aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contraríen en menor
grado el orden Académico o disciplinario entre ellas están:
Llamado de atención
verbal: este llamado de atención no constituye una sanción.
Plan de Mejoramiento
académico: esta medida es para concientizar al aprendiz que después de cierto
tiempo no alcanza los resultados de aprendizaje el aprendiz debe contemplar
nuevas actividades de aprendizaje para alcanzar dichos logros.
Plan de
mejoramiento disciplinario: esta medida es para definir el carácter
comportamental, actitudinal o social para propiciar cambios en su conducta.
2.
¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas
académicas o disciplinarias?
- Llamado
de atención escrito: ser realiza por falta académica o disciplinaria
cometida por el aprendiz Condicionamiento de la matrícula: el subdirector
del centro debe generar la pérdida al aprendiz de estímulos e incentivos
que esté recibiendo el aprendiz por faltas muy graves en donde se genere
la cancelación de la matricula
- Mencione
por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha adoptado para
beneficio de los aprendices y qué casos se otorgan.
- Recibir
mención de honor por su proceso de investigación o de innovación durante
su proceso.
- Ser
postulado para realizar pasantía o intercambio nacional o internacional
