CONTAMINACION DEL MEDIO AMBIENTE

La contaminación está acabando con la vida de muchas especies. Cada día aumenta su proporción en nuestro planeta siendo el ser humano el mayor causante de esta avería, sabiendo que el humano, el ser mas inteligente sería tan incapaz de cuidar su propio planeta...  Ahora estamos en el siglo XXI, ha empeorado las cosas ya que han inventado tantos materiales químicos que están dañando demasiado a nuestro planeta.
 La población, la basura, la destrucción de la capa de ozono son factores que destruyen al medio ambiente.  Puntos principales en contaminación,  fábricas que despiden mucho humo que contamina el aire que espiramos.
 La superpoblación está acabando con las áreas verdes, el uso desmesurado de los terrenos de cultivo  y los bosques no permite la oxigenación del medio ambiente.
 Los vehículos que también despiden anhídrido carbónico contaminando el aire que respiramos.
 Quema de basura ilógicamente, los desechos tóxicos de fábricas que son arrojados inescrupulosamente a los ríos y mares contaminándolos, llegando hasta en ciertas oportunidades a matar a los animales y peces que viven en ese hábitat.



CONTAMINACION DE LOS RIOS
El agua es fundamental para la vida, ya que sin ella simplemente no podría subsistir ningún ser vivo. No en vano, cualquier sociedad industrial usa enormes cantidades de agua para la vida diaria, algo que demuestra la importancia que el agua tiene para la propia vida en sí. 


Fundamentalmente, el agua se contamina por culpa de la actividad humana, ya que la población va creciendo cada año, necesitando más agua, más comida, más transporte, más vestimenta, más recursos y más espacio en el que vivir. Por todo ello, se produce la emisión de gases tóxicos, la contaminación por desechos, metales y pesticidas; la descarga de desechos químicos y material radiactivos; o bien accidentes, como los derrames de petróleo


CONTAMINACION DEL AGUA
No hay duda que uno de los mayores problemas a los que se enfrentan muchas poblaciones actualmente, es la contaminación del agua


Como bien sabemos el agua es fundamental para la vida,  por lo que su contaminación puede ser algo muy negativo para el desarrollo tanto económico como social de los pueblos o de las poblaciones próximas a ese lugar contaminado.


CONTAMINACION DEL AIRE
La contaminación del aire, está relacionada a la polución, entre otras, atribuida a diferentes fuentes; tal como la industria, minería, quema y las emisiones de los vehículos, siendo esta la que más impacto genera.
La contaminación atmosférica afecta gravemente la calidad vida de la población; aumentando el número de muertes prematuras, atribuidas a enfermedades respiratorias agudas y cardiovasculares;



LA CONTAMINACION DEL SUELO
La contaminación del suelo puede tener una amplia variedad de causas. Algunos de los motivos más frecuentes son:
  • El uso de pesticidas en la agricultura
  • La ruptura de tanques de almacenamiento subterráneo
  • Filtraciones desde zonas de rellenos sanitarios o vertederos
  • Acumulación directa de desechos de productos industriales




La contaminación del suelo afecta a la flora, a las plantas y los árboles. La contaminación del suelo provoca una disminución en la variedad de especies, dificulta su supervivencia y, por ende, incide enormemente en el ecosistema vegetal de la zona contaminada.

CONTAMINACION DE LOS MARES
Debido a la inmensidad y profundidad de los océanos, hasta hace poco el hombre creía que podría utilizarlos para verter basura y sustancias químicas en cantidades ilimitadas sin que esto tuviera consecuencias importantes.
Existen pruebas de que los océanos han sufrido a manos del hombre durante miles de años, desde la época romana. Sin embargo, los estudios llevados a cabo recientemente demuestran que la degradación, especialmente en las zonas costeras, se ha acelerado notablemente en los últimos tres siglos a medida que han aumentado los vertidos industriales y la escorrentía procedente de explotaciones agrarias y ciudades costeras.


PENSAMIENTO SISTEMATICO

SISTEMA HUMANO:
Los seres humanos afectamos negativamente el medio ambiente porque vivimos arrogando basuras y otros tipos de materiales indiscriminadamente.

SISTEMA SOCIAL:
La falta de educación ambiental afecta negativamente el medio ambiente, por la falta de control de las autoridades ambientales porque el hombre tala y quema los árboles, extermina la fauna, contamina los ríos y mares.

SISTEMA ECONOMICO:
El sistema económico afecta gravemente el ecosistemas porque la mayoría de los empresarios por su expansión económica vierte los residuos de la empresa en los ríos, el humo de las chimenea contaminan el medio ambiente sin tener una política que mitigue este impacto negativo.

SISTEMA EDUCATIVO:
En los colegios, universidades debe capacitar a la comunidad estudiantil para culturizar y mitigar la contaminación ambiental con campañas de recoger los papeles y botellas no retornables plásticas para así aportar un poco

SISTEMA NACIONAL:
Debido a la contaminación el sistema nacional está afectado por las diversas enfermedades producto de la manipulación errónea de los productos de desechos que terminan en las diferentes fuentes hídricas de nuestro país que lentamente están acabando con nuestro ecosistema


                                                                                                                  

Actitudes Deseadas y No Deseadas

Constantemente estamos en contacto con otras personas y claramente es importante mantener una buena comunicación con ellas y sobre todo mantener una actitud elocuente con nuestra forma de pensar. Siempre pensando en el beneficio o consecuencia que estas pueden llegar a tener sobre los seres que nos rodean. Por esta razón es que debemos procurar actitudes positivas y deseadas para con los demás ya que esto hará de nuestro ambiente de trabajo, escuela universidad, etc, un lugar más agradable. A continuación les presento un vídeo bastante interesante sobre las actitudes deseadas y no deseadas en diferentes contextos.


Racismo en el metro, esta persona no se sentó al lado de la persona de color por miedo y termino robado por otro de su misma raza.

Las apariencias engañan, no debemos juzgar a otros a simple vista.

El menos precio y ridiculizar a otras personas no aceptan los éxitos de los demás tratando de rebajar los talentos de las personas para que estos no fracasen en la vida, pero la mejor manera de vencerlos es prosperar y salir adelante en la vida. Ninguna persona es mejor que otra cada una tiene sus propias capacidades y talentos.

Posibilidad de conflictos


CONFLICTO Y RENDIMIENTO:
El conflicto puede producir efectos negativos o positivos sobre el rendimiento de la organización, según sea el tipo de conflicto y la forma en que se maneje. En toda organización existe un nivel óptimo de conflicto que se puede considerar como muy funcional y cuyos efectos son positivos. Por un lado, cuando el nivel de conflictos es demasiado escaso, puede afectar negativamente el rendimiento de la organización.

Situaciones de conflictos laborales son las que desencadenan en desacuerdos, intereses contrarios, opiniones divergentes. 





En el grupo se denota una buena integración y trabajo en equipo para obtener resultados óptimos hay sinergia.

¿Qué es cultura? 

Cultura es todo complejo que incluye el conocimiento, el arte, las creencias, la ley, la moral, las costumbres y todos los hábitos y habilidades adquiridos por el hombre no sólo en la familia, sino también al ser parte de una sociedad como miembro que es.

Cuando hablamos de ritmos del  folklore , en el Caribe colombiano, y nos damos cuenta que la identidad, cultural de cada  región siempre nos lleva la a representación ancestral de costumbres netamente indígenas donde  a través de ritos acompañados de tambores y una serie de instrumentos autóctonos y propios de su cultura. Nos dejaron enclavados en nuestros pensamientos y recuerdos notas, y danzas que hoy en día todavía vemos en cualquier rincón de nuestra costa Caribe.

Festival Internacional de la Leyenda Vallenata
Esta gran fiesta popular se celebra entre el 26 y 30 de abril en Valledupar, capital del Cesar. Fue creado en 1968, con el fin de darle homenaje la riqueza folclórica que existe en el Vallenato. Este Festival hace parte del Patrimonio Nacional ya que resalta en su contenido mitos, costumbres y tradiciones que se transmiten a través de la música. Hoy en día, tiene una gran importancia a nivel nacional e internacional, gracias a su variedad y folclór.

Carnaval de Barranquilla
Desde el 14 al 16 de febrero Barranquilla se viste de fiesta ya que llega el Carnaval mas popular de la ciudad. La Lectura del Bando da inicio al Precarnaval, pero es con la famosa Batalla de Flores que comienza la fiesta. Este gran evento folclórico de disfraces, danzas y música hace parte del Patrimonio Cultural de la Nación y Obra Maestra del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad, según la UNESCO. 

Gastronomía Colombiana
 Plato tradicional de la gastronomía antioqueña, la "bandeja paisa".
 Plato tradicional de la gastronomía regional santafereña, el ajíaco cuenta con tres tipos de papas diferentes.
La lechona tolimense plato tradicional del Tolima.

MI ETAPA PRODUCTIVA

Mi etapa productiva según las alternativas que ofrece el sena tendría la manera de realizar la bajo vinculación laboral, ya que me encuentro utilizando programas de contabilidad y quisieras adaptarlos a las necesidades que realmente me beneficiarían en la adaptación de los procesos. y aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a la competencia del programa para cumplir con el objetivo de la etapa productiva.

MI PROGRAMA DE FORMACION

 MI PROGRAMA DE FORMACIÓN






El objetivo de explorar esta cuarta estación es que conozcamos a profundidad el programa de formación TECNÓLOGO EN ANÁLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN - MODALIDAD VIRTUAL  e identificar claramente su descripción, su justificación e importancia para el sector productivo, las competencias que desarrollará y las ocupaciones que podrá desempeñar.

Si usted identifica claramente las fortalezas de su programa y de su perfil profesional, con facilidad podrá aprovechar las oportunidades que se le presenten en el contexto productivo y laboral.

 Descripción de la actividad.

Para conocer en detalle los componentes del programa de formación Tecnología en análisis y desarrollo de sistemas de información modalidad virtual , podemos  ver el siguiente vídeo:

 




https://magic.piktochart.com/editor/piktochart/4753511#

MIS DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ SENA



MIS DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ SENA

Descripción de la actividad 1 

A continuación, se mostrarán 4 situaciones de la vida cotidiana del Aprendiz SENA que se presentan frecuentemente en su entorno de formación. A partir de la lectura del Reglamento del Aprendiz, disponible en la sección de Material de Apoyo, usted deberá seleccionar dos de las situaciones expuestas y resolver el problema planteado según los lineamientos indicados en el reglamento. Haga clic sobre los casos para ver su descripción: 

DESCRIPCIÓN DEL CASO 1 Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel técnico en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace cuatro meses inició su proceso de formación y su instructor le ha solicitado que visite una empresa para observar el espacio donde permanece la maquinaria y para que analice el mantenimiento que se le hace a la misma. Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero el jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné personal que lo acredita como aprendiz SENA. 

Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dos oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le ha explicado que los carnés son para los aprendices de la modalidad presencial. 

ANALISIS DEL CASO De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos: 1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría? 

Según el artículo 7 No 4 de los derechos y deberes del aprendiz Dice es derecho recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz del SENA 

2. En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué. 

 Está totalmente equivocada ya que en el artículo 7 No 4 no especifica qué tipo de formación puede recibir si virtual o presencial en conclusión sería un derecho tener el carnet en cualquier de las dos modalidades.

        DESCRIPCIÓN DEL CASO 4 El comité de evaluación y seguimiento está reunido para analizar unas situaciones que se han presentado con algunos aprendices. Al finalizar la reunión, uno de los miembros del equipo les manifiesta a los aprendices que formalmente el subdirector del centro les enviará un comunicado con la información pertinente, pero como conclusión, les puede adelantar que se aplicarán a tres aprendices las medidas formativas correspondientes. Las medidas serán: dos por faltas académicas, y una por falta disciplinaria. Adicionalmente, se va a brindar estímulos a dos aprendices por su buen desempeño. Uno de los aprendices plantea que no recuerda en qué consiste las faltas académicas y disciplinarias. 

ANÁLISIS DEL CASO De acuerdo con el Reglamento de Aprendices, explique a los compañeros lo siguiente: 1. ¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten?  

Medidas Formativas. Las medidas formativas son aquellas acciones que se Aplican al Aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden Académico o disciplinario entre ellas están: 
Llamado de atención verbal: este llamado de atención no constituye una sanción.
 Plan de Mejoramiento académico: esta medida es para concientizar al aprendiz que después de cierto tiempo no alcanza los resultados de aprendizaje el aprendiz debe contemplar nuevas actividades de aprendizaje para alcanzar dichos logros. 
Plan de mejoramiento disciplinario: esta medida es para definir el carácter comportamental, actitudinal o social para propiciar cambios en su conducta.

 2. ¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas académicas o disciplinarias? 

  • Llamado de atención escrito: ser realiza por falta académica o disciplinaria cometida por el aprendiz Condicionamiento de la matrícula: el subdirector del centro debe generar la pérdida al aprendiz de estímulos e incentivos que esté recibiendo el aprendiz por faltas muy graves en donde se genere la cancelación de la matricula 

  •  Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha adoptado para beneficio de los aprendices y qué casos se otorgan. 
  •  Recibir mención de honor por su proceso de investigación o de innovación durante su proceso.
  •  Ser postulado para realizar pasantía o intercambio nacional o internacional